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Sábado, 14 de Novembro de 2026

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ENTREVISTA: Educação e as prioridades na pandemia

Érika Martha Walzé, coordenadora pedagógica da Colégio Adventista, fala desse novo momento

23 de Abril de 2021 as 12h 48min

As perdas existem e as dificuldades virão – Foto: Arquivo pessoal

MARCILENE MAZEROCHI

Acadêmica de Jornalismo

 

Érika Martha Walzé é uma coordenadora pedagógica que conquistou seu espaço na educação exercendo seu papel com maestria. Em entrevista especial à acadêmica de Jornalismo, Marcilene Mazerochi, ela revela os detalhes e desafios que a educação enfrenta durante a pandemia do novo coronavírus, e que ambiente escolar é necessário para crescimento o pessoal – reafirmando a importância do educador e aluno. Confira a abaixo a íntegra da entrevista.

 

DIÁRIO DO ESTADO: Nos conte como é a sua relação com a educação e como a sua carreira profissional iniciou? 

Érika Martha Walz: A educação sempre me chamou a atenção, sou encantada com a educação pois através dela, podemos mudar tudo a nossa volta nosso universo. A minha relação com a educação foi, quando eu entrei na escola como funcionária, senti um desejo de ser professora então fiz a faculdade de pedagogia. Passei por vários setores do colégio desde da zeladoria e se passaram 16 anos dedicados a educação e estou atualmente como coordenadora fundamental 2 ao ensino médio.

 

DE: Na sua concepção como as mães da atualidade estão conciliando trabalho e família? 

EM: Com deficiência.  Estão deixando de lado o que deveria ser prioridade: família.  A busca pelas coisas tem tirado o foco das mães sobre seus filhos, ocasionando conflitos, ausência de carinho e de atenção.

 

DE: Qual é sua maior dificuldade profissional nesta pandemia e como lida com isso? 

EM: Atender com eficiência as necessidades de cada aluno. O atendimento individual, o toque carinhoso no momento da aprendizagem é de extrema importância para o aluno. Proporciona confiança, motivação e segurança pra vencer dificuldades. É esse contato do professor com seu aluno que determina a eficácia ou não de um ensino produtivo e prazeroso.

 

DE: Qual o impacto da pandemia/quarentena no pensamento sobre a educação? 

EM: Perda de incentivo, motivação e da troca de experiências tão necessárias em sala de aula que aguça a curiosidade, ativa a competitividade, torna o ensino dinâmico e produtivo. As perdas existem, as dificuldades virão. O olhar clínico de cada educador deve estar voltado pra cada aluno com suas limitações e possibilidades.

 

DE: O tempo da quarentena pode transformar o papel dos pais na educação dos filhos? 

EM: Para alguns sim e para outros não.  Existem pais que vão sim conhecer os gostos, sonhos e as aptidões de seus filhos. Vão trocar experiências, ideias e planejar um futuro juntinhos. Já outros pais vão se incomodar com os risos, as brincadeiras, o choro de seus filhos. Não saberão como lidar com as emoções de seus filhos porque nunca se interessaram verdadeiramente por eles.

 

DE: Quais as mudanças mais profundas podem surgir na educação depois da pandemia?

EM: Alguns pais, conhecendo agora as dificuldades e as limitações de seus filhos, vão estar mais presentes pra ajudá-los em suas tarefas escolares. Em relação aos educadores, vão perceber que uma boa educação requer um bom planejamento e principalmente a motivação para ensinar, humildade pra aprender. Ser professor pede criatividade, dom para acolher cada aluno como se fosse único em sala de aula.

 

DE: Uma consequência positiva desta quarentena seria que as famílias passassem a participar mais da vida escolar dos filhos e a acompanhar mais os seus estudos. E.M: Com certeza. Quando isso acontece, as crianças se interessam mais pelo aprendizado.

 

DE: Qual é a importância do espaço escolar para o aprendizado? A presença física, o convívio social?

EM:  De extrema relevância.  É nesse espaço onde tudo acontece. Por isso que deve ser acolhedor, seguro e motivador.

 

DE: A educação se realiza no processo de ensino-aprendizado. Os alunos aprendem com os professores, mas também entre si. Essa é a regra. Pode haver exceções?

EM: O que pode ocorrer é o aluno levar uma bagagem ampla do seu ambiente familiar. Mas ainda assim, precisará do ambiente escolar pra expor e desenvolver todas as suas habilidades e conhecimentos.

 

DE: E por fim, qual é o papel do professor e se está sendo valorizado pelos familiares que são responsáveis pela educação de suas crianças, adolescentes e jovens?

EM: Finalmente, muitos estão reconhecendo a importância da figura do educador na vida de seus filhos.

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